为加强贫困地区职业院校学生职业指导，根据教育部职成司《开通贫困地区职业院校职业指导课程专题网页的通知》精神，帮助我省贫困地区学生树立正确的职业观和职业理想，引导学生做好生涯规划，提升贫困地区学生职业发展的可持续能力，我校现已开通职业指导课程专题网页，敬请关注。

为落实全国教育大会精神和《国家职业教育改革实施方案》要求，营造庆祝中华人民共和国成立70周年的良好氛围，提高社会各界对职业教育的认识。我校根据《教育部等十部门关于做好2019年职业教育活动周相关工作的通知》（教职成函〔2019〕8号）和《四川省教育厅等十部门转发<教育部等十部门关于做好2019年职业教育活动周相关工作的通知>的通知》（川教函〔2019〕229号）文件精神，筹备了主题为“迎祖国七十华诞 展职教时代风采”系列活动，进一步弘扬尊重劳动、崇尚技术技能、重视职业教育的时代风尚。

东风吹来书卷香，鲲鹏一飞九万里！ 在4月10日广州日报数据和数字化研究院（GDI智库），权威发布的“2019广州日报高职高专排行榜—民办TOP100”榜单中，川科综合竞争力名列四川第一，全国第九，教育竞争力全国第四！与2018年的排名相比，飙升16位，力压川内所有民办高职院校，勇夺第一。

经财政部、人力资源和社会保障部研究决定，2019年度全国会计专业技术初级资格考试（以下简称初级资格考试）采用无纸化方式，于2019年5月举行。现就2019年度初级资格考试考务日程安排及有关事项通知如下：

云财经学院摈弃以往传统论文要求，根据财经类岗位职业能力要求，将毕业设计设置为“四项一环”，其中“四项”包括：手工账实操项目、财务软件实操项目、纳税实操项目、玩转office项目，“一环”指毕业设计答辩环节。在“四项一环”中将财经类人员需要掌握的知识、技能、素养等能力要素全面贯彻其中，并设置了若干工作任务，每个任务对应一项岗位技能，以项目导向的形式和任务驱动的办法进行毕业设计的这种改革，在每个项目中配以岗位有关的情景案例，使学生加深对岗位技能要求的认识，实现毕业设计过程的实践性、开放性和职业性，将理论知识学习与实践能力培养、职业能力培养有机结合起来，着力培养市场所需的上手快、业务精、技能强的高素质技术技能型人才。

教育部高教司司长吴岩在中国大学教学论坛上提出打造五大“金课”： 线下“金课”、 线上“金课”、 线上线下混合式“金课”、 虚拟仿真“金课”、 社会实践“金课”。为进一步推进我校课程建设，提高教育教学质量，增强教师的教学能力，培养具有高素质的技术技能应用型人才，学校将利用全校教育资源，以学校教学工作指导委员会为主导，整合学校现有教学能力卓越的专业和师资力量，着力建设具有高阶性、创新性和挑战度的课程 —“金课”。为保证该项工作的顺利进行，结合我校实际，特制定本实施细则。

为了纪念雷锋同志，弘扬雷锋精神，提高大学生道德品质，云财经学院在3月开展以“弘扬雷锋精神，创建洁净校园”为主题的活动，活动参加人员包括财经学院全体师生。

2019年上半年全国大学英语四、六级笔试考试确定在眉山职业技术学院举行。

敬爱的云财经学院女教职工： 你们在学校工作中能勇挑重担，长期坚守在教育教学的第一线。 你们在困难面前从不退缩，为了准备一节精品课常常殚精竭虑寝食难安。